Prepoznavanje in preprečevanje nasilja v šoli Prepoznavanje in spremljanje nasilja v šoli z vprašalniki Vprašalniki in lestvice za delo s posameznimi učenci Spremljanje težavnega vedenja Lestvica znakov hiperaktivnega vedenja Lestvica znakov težav s pozornostjo Lestvica znakov opozicionalnega / kljubovalnega vedenja Priročniki in gradiva z delavnicami Samozavedanje, samovrednotenje, pozitivna samopodoba (6 do 8 let) Vedenje, takšno in drugačno (9 do 11 let) Vprašalniki in lestvice Lestvice pozitivnega samovrednotenja Spodbujanje grafomotorike Spodbujanje razvoja drobno gibalnih, grafomotoričnih in pisalnih spretnosti Starejši priročniki in gradiva Vprašalniki in lestvice za svetovalno delo Strani za naročnike |
||
Katalog in naročilnica
 |
Priročniki in gradiva za delo z otroki in mladostniki ABC.ED
Od leta 2007 naprej je v okviru programa ABC.ED (oziroma ABC.VIZ) izšlo več kot 100 delovnih zvezkov, priročnikov in drugih gradiv za delo z otroki in mladostniki.
Februar 2016
Februarja 2015 izide 2. prenovljena in posodobljena izdaja treh priročnikov z lestvicami za spremljanje težavnega vedenja pri otrocih in najstnikih. Lestvice so namenjene šolskim svetovalnim delavcem, svetovalnim delavcem in drugim strokovnjakom. Uporabljajo se za prepoznavanje težav in kot orodje v začetnem procesu načrtovanja učinkovitih strategij za pomoč otrokom in najstnikom s težavami na različnih področjih.
 |
LESTVICA ZNAKOV HIPERAKTIVNEGA VEDENJA je uporabna kot pripomoček za prepoznavanje otrok, ki imajo težave z obvladovanjem impulzov, nemirnostjo in hiperaktivnim vedenjem, in kot orodje v začetnem procesu načrtovanja učinkovitih strategij za pomoč tem otrokom.
Podrobnejša predstavitev lestvice
Kategorija: lestvico lahko uporablja šolski psiholog, šolski svetovalni delavec, ali drug strokovnjak na področju svetovanja otrokom in mladostnikom
Starostni razpon: od 6 let naprej
Število postavk: 10
Število različic lestvice: 12
 |
LESTVICA ZNAKOV TEŽAV S POZORNOSTJO je namenjena beleženju znakov težav s pozornostjo pri otrocih in mladostnikih. Beleži nekatera vedenja, ki se lahko povezujejo s težavami pri koncentraciji in osredotočanju na posamezne dejavnosti; kadar so bolj izražena pa tudi z motnjami pozornosti. Odgovorni list izpolnjuje učitelj, starš ali drug odrasel, ki dobro pozna otroka oziroma najstnikain njegovo vsakdanje vedenje.
Podrobnejša predstavitev lestvice
Kategorija: lestvico lahko uporablja šolski psiholog, šolski svetovalni delavec, ali drug strokovnjak na področju svetovanja otrokom in mladostnikom
Starostni razpon: od 6 let naprej
Število postavk: 13
Število različic lestvice: 12
 |
LESTVICA ZNAKOV OPOZICIONALNEGA / KLJUBOVALNEGA VEDENJA se osredotoča se na nekatera vedenja, ki se povezujejo z motečo, pretirano opozicionalnostjo, kljubovalnostjo. Uporabna je kot pripomoček za prepoznavanje otrok in mladostnikov, ki bi lahko imeli težave z obvladovanjem opozicionalnega oziroma kljubovalnega vedenja.
Podrobnejša predstavitev lestvice
Kategorija: lestvico lahko uporablja šolski psiholog, šolski svetovalni delavec, ali drug strokovnjak na področju svetovanja otrokom in mladostnikom
Starostni razpon: od 8 let naprej
Število postavk: 10
Število različic lestvice: 12
Januar 2016
 |
Januarja 2015 je izšel koplet komplet priročnikov, namenjenih načrtovanju in izvedbi raziskave nasilja na šoli Prepoznavanje in spremljanje nasilja v šoli z vprašalniki.
Komplet priročnikov je namenjen pripravi vprašalnikov, s katerimi lahko pridobimo podroben vpogled v odnos do nasilja in v posamezne pojave nasilja v posamezni šoli. Zajema ločene priročnike s priporočili za pripravo vprašalnikov, namenjenim različnim pomembnim skupinam udeležencev šolskega procesa, s pomočjo katerih lahko šola pridobi celosten vpogled v morebitne pojave nasilja.
Priročniki, ki so nastali na podlagi izkušenj v slovenskih šolah, vam bodo pomagali izbrati in pripraviti primerna vprašanja za različne skupine udeležencev šolskega procesa (mlajši učenci, starejši učenci, zaposleni, starši).
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Tudi druga pomembna novost je namenjena prepoznavanju in preprečevanju nasilja v šolah. Komplet Vprašalniki in lestvice za delo s posameznimi učenci zajema sedem razlilčnih priročnikov, ki so bili doslej dosegljivi zgolj šolam-naročnikom spletnega portala abc.viz v elektronski obliki.
Z novim kompletom je večina priročnikov prvič na razpolago vsem šolam v tiskani obliki.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Tretja novost komplet: Lestvice samopodobe zajema štiri različne priročnike. Lestvice samopodobe SP so namenjene psihologom, šolskim svetovalnim delavcem in drugim strokovnjakom kot orodje za vpogled v različne vidike samopodobe oziroma samovrednotenja otrok in mladostnikov (telesni videz, družinski odnosi, šola, socialni odnosi).
Uporabne so kot pripomočki za prepoznavanje otrok in mladostnikov, ki bi lahko imeli težave na različnih področjih samopodobe.
Tudi ti priročniki so bili doslej dosegljivi zgolj šolam-naročnikom spletnega portala abc.viz v elektronski obliki; z novim kompletom so prvič na razpolago vsem šolam v tiskani obliki.
 |
 |
 |
 |
April 2015
 |
Aprila 2015 je izšel koplet treh gradiv za spodbujanje samozavedanja, samospoštovanja in razumevanja drugih pri otrocih in najstnikih starih od 7 do 16 let.
Kompleti za delo z otroki in mladostniki starimi od 7 do 16 let za učitelje razrednega pouka, razrednike, svetovalne delavce, učitelje OPB inizvajalce DSP so namenjeni usmerjanju pozornosti otrok na pozitivne lastnosti in poteze pri sebi in pri drugih.
Kompleti zajemajo različno število osebnih lastnosti oziroma pridevnikov s pozitivno konotacijo, ki opisujejo ljudi in njihovo vedenje.
Kompleti omogočajo različne dejavnosti v večjih skupinah (razred), manjših skupinah, ali pa individualno delo s posameznim otrokom oziroma najstnikom.
 |
 |
 |
Oktober 2014
Zaradi pogosto izraženih želj strokovnih delavcev in učiteljev po ponovni tiskani izdaji smo se v letu 2014 odločili za drugo izdajo zbirke priročnikov, ki je prvič izšla leta 2007 pod skupnim imenom “DIDAKTIČNE MAPE”. 2. izdaja priročnikov bo postopoma na voljo brezplačno v elektronski obliki (.pdf), ki imogoča razmnoževanje delovnih listov.
Maj 2014
  |
Maja 2014 je izšel Program za spodbujanje razvoja drobno gibalnih, grafomotoričnih in pisalnih spretnosti, najbolj obsežen in celovit tovrsten program ne le v Sloveniji, pač pa v svetovnem merilu.
Program zajema 56 e-delovnih zvezkov (v .pdf formatu), razdeljenih v 7 kompletov nalog, skupaj pa več kot 4.500 delovnih listov.
Maj 2014
Od maja 2014 sta v novi obliki dostopna kompleta Samozavedanje, samovrednotenje, pozitivna sampodoba (6 do 8 let) ter Vedenje, takšno in drugačno (9 do 11 let). Pri obeh smo upoštevali predloge uporabnikov, ki so želeli, da bi bili priročnikoma dodani delovni listi v fizični obliki, saj lahko pri pogosti uporabi in kopiranju pride do poškodb priročnika. Zato se oba priročnika odslej nahajata v priročni kartonasti embalaži skupaj z vsemi pripadajočimi delovnimi listi. Tudi nadaljnji priročniki bodo izhajali v takšni obliki.
SAMOZAVEDANJE, SAMOVREDNOTENJE, POZITIVNA SAMOPODOBA (6 DO 8 LET) Avtorja: dr. Kristijan Musek Lešnik, dr. Petra Lešnik Musek Priročnik + 95 delovnih listov v kartonastem ovitku. |
VEDENJE, TAKŠNO IN DRUGAČNO (9 DO 11 LET) Avtorja: dr. Kristijan Musek Lešnik, dr. Petra Lešnik Musek Priročnik + 168 delovnih listov v kartonastem ovitku. |
Drugi priročniki in gradiva:
LESTVICE POZITIVNEGA SAMOVREDNOTENJA Priročnik z LESTVICAMI: LPS-SOS Lestvica pozitivnega samovrednotenja Splošen odnos do sebe LPS-DU Lestvica pozitivnega samovrednotenja Dosežki in uspehi LPS-TV Lestvica pozitivnega samovrednotenja Telesni videz |
 |
PREPOZNAVANJE ŽRTEV NASILNEGA VEDENJA V ŠOLI ALI V SKUPINI Priročnik z VPRAŠALNIKI: PŽNV-BA Prepoznavanje žrtev nasilnega vedenja - besedna agresivnost PŽNV-TA Prepoznavanje žrtev nasilnega vedenja - telesna agresivnost PŽNV-PA Prepoznavanje žrtev nasilnega vedenja - posredna agresivnost PŽNV-24 Prepoznavanje žrtev nasilnega vedenja - daljša oblika |
ZBIRKA PRIROČNIKOV ZA 1., 2. IN 3.TRILETJE OSNOVNE ŠOLE
1. triletje
 |
 |
 |
 |
|||
Priročnik bo na razpolago za brezplačno uporabo |
Priročnik bo na razpolago za brezplačno uporabo |
Priročnik bo na razpolago za brezplačno uporabo |
2. triletje
 |
 |
 |
 |
|||
Priročnik bo na razpolago za brezplačno uporabo |
Priročnik bo na razpolago za brezplačno uporabo |
Priročnik bo na razpolago za brezplačno uporabo |
 |
 |
|||||
Priročnik bo na razpolago za brezplačno uporabo |
Priročnik bo na razpolago za brezplačno uporabo |
3. triletje
 |
 |
 |
 |
|||
Priročnik bo na razpolago za brezplačno uporabo |
Priročnik bo na razpolago za brezplačno uporabo |
Priročnik bo na razpolago za brezplačno uporabo |
 |
 |
 |
 |
|||
Priročnik bo na razpolago za brezplačno uporabo |
Priročnik bo na razpolago za brezplačno uporabo |
Priročnik bo na razpolago za brezplačno uporabo |
Priročnik bo na razpolago za brezplačno uporabo |
Posamezni kompleti v Programu za spodbujanje razvoja drobno gibalnih, grafomotoričnih in pisalnih spretnosti:
  |
Komplet: Preprosto povezovanje, prerisovanje, sledenje Vsebina kompleta:
|
  |
Vsebina kompleta:
|
  |
Vsebina kompleta:
|
  |
Vsebina kompleta:
|
  |
Vsebina kompleta:
|
  |
Vsebina kompleta:
|
  |
Vsebina kompleta:
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
